Skal man spille computerspil på biblioteket?

Kommer du forbi børnebiblioteket en tirsdag eftermiddag, finder du en masse drenge, der spiller PS3, der spiller Wii, der spiller computerspil. Du finder blå saftevand og chips. Nogle kalder det en populistisk fritidsklub, men åbner man ørerne bare en lille smule, hører man diskussioner omkring grafik, omkring lyd, omkring spillenes opbygning og man hører også en bibliotekar, der blander sig i denne debat. Det kan godt ske debatten ikke sker i en foredragssal med en forlæser, at den ikke sker ud fra de samme kvalitetskriterier, der er kendt fra litteraturens verden, men den er. Lige netop fordi den er, adskiller bibliotekerne sig fra netcafeer og fritidsklubber.

De nye medier er en del af virkeligheden! Vi er ikke et sekund i tvivl om, at vi laver bibliotek for børn og unge, der jo befinder sig i denne virkelighed. Som bibliotekarer kan vi derfor ikke tillade os bare at ligestille de nye medierne med ulødig populærkultur, men vil tage medierne seriøst på samme måde, som vi gør det med bogen.

/Sonja

Bogen skal ud af biblioteket. Hvor skal den ellers hen?

Selvfølgelig skal vi have bogen - og alle de andre medier som børnebiblioteket tilbyder - ud af biblioteket. De skal frem, de skal ud, ud til børnene og de unge. Det kommer de bestemt ikke, hvis vi bare lukker os inde bag lange rækker af bogreoler.

En af de vigtigste opgaver for os på børnebiblioteket er tværtimod at få det indhold, der gemmer sig i alle medierne formidlet til børnene uanset, hvilken pakke indholdet kommer i, men selvfølgelig ikke uanset den kvalitet, der ligger i indholdet. På børnebiblioteket i Aalborg gør vi bl.a. det gennem:
- Vores arbejde i DotBot.dk, hvor bibliotekarer anbefaler børnebøger for børn og børn selv har mulighed for at lave anmeldelser.
- Vores opsøgende arbejde, hvor vi tager ud til børnehaver og andre interesserede.
- Vores daglige arbejde i biblioteket, gennem den direkte kontakt med børnene.

I projektet ”Det (næsten) bogløse børnebibliotek” arbejder vi netop med, hvordan indholdet i medierne kan blive trukket frem og synliggjort i det fysiske bibliotek. Det sker som sagt ikke ved kun at stille bøgerne til rådighed i lange rækker, men bl.a.:
- Ved at frontvende materialerne, så børnene kan se de mange flotte forsider
- Ved at samle materialerne i forskellige tematiske udstillinger, der formidler på tværs af traditionelle opstillinger i biblioteket.
- Ved at give børnene mulighed for overhovedet at nå indholdet i medierne gennem spilkonsoller og musikanlæg.
- Ved at gøre indholdet i materialerne levende gennem forskellige arrangementer i vores udlån. Fx som i vores spilklub og i vores læseklub, hvor børnene mødes med os bibliotekarer og diskuterer, hvilke kvaliteter der findes i henholdsvis spil og bøger samt anmelder til andre børn, der bruger biblioteket.
- Ved at bibliotekaren indgår i dialog med børnene som fx i klubberne og formår en formidling, der både tager hensyn til børnene og deres egen kultur, men også viser dem de ting, de ikke ved, de har brug for.

For at kunne gennemføre denne formidling har vi sat 90% af skønlitteratur og faglitteratur en etage ned - selvfølgelig med adgang for alle.

Det er ikke en negligering af bogen til fordel for andre medier, men tværtimod tror jeg, at det er en bedre måde at eksponere bogen på. Vil man ikke formidle de nye medier side om side med bogen på biblioteket, sætter man ikke kun spørgsmålstegn ved de nye mediers legalitet, men viser også mistillid til de kvaliteter bogen har. Kan kvaliteterne ikke holde i forhold til de nye medier? Jo, vi tror på bogen!

Det er dejligt, der endelig er kommet en offentlig debat på biblioteksområdet og der bliver sat spørgsmålstegn ved de ting bibliotekerne gør. Blot ville jeg ønske at flere ville se giraffen selv, så hermed en åben invitation til at kigge forbi vores nye børnebibliotek.
Har du ikke tid til det, kan du se billeder her.

Læs også vores Rådmand Henrik Thomsen og vores Bibliotekschef Bodil Haves indlæg i debatten her.

/Sonja